Les réflexes pour quand ? Pierrefonds & Senlis

«L’apprentissage et le développement sans une intégration des réflexes archaïques équivaudraient à placer le toit sur une maison sans fondation ».

La pratique peut se faire avec des bébés, des enfants, des adultes et des seniors qui souhaitent améliorer :

La sphère des apprentissages cognitifs : attention, mémorisation, concentration, compréhension, pensée, organisation, scolarité, lecture, écriture, créativité…

La sphère des apprentissages émotionnels : gestion des relations, émotions, stress, confiance et estime de soi, centrage, sentiment de sécurité, mieux être, joie...

La sphère des apprentissages physiques et posturaux : coordination, équilibre, motricité fine et globale, bonne posture, démarche, mobilité due à des troubles neurologiques, développement moteur, conscience du corps, tonus...